内容简介
《汽车维修常用工量具使用》从汽车维修企业生产实践中精选出最常见的工量具使用项目共4个，包括汽车维修通用工具、钳工工具、常用量具、专用工具的选用及使用等，另外，本教材还选取了汽缸盖螺栓拆装实例和曲轴圆跳动量检测实例，帮助学生更全面地掌握工量具的使用。
目录
项日一 汽车维修通用工具的
选用及使用
一、项目说明
二、实训时间：共7课时
三、实训教学目标
四、教学器材
五、教学组织
六、实训教学内容
七、课后测试
项目二 钳工工具的选用及使用
一、项目说明
二、实训时间：共5课时
三、实训教学目标
四、教学器材
五、教学组织
六、实训教学内容
七、课后测试
项目三 常用测量工具的选用及使用
一、项目说明
二、实训时间：共4课时
三、实训教学目标
四、教学器材
五、教学组织
六、实训教学内容
七、课后测试
项目四 汽车维修专用工具的选用及使用
一、项目说明
二、实训时间：共6课时
三、实训教学目标
四、教学器材
五、教学组织
六、实训教学内容
七、课后测试
项目五汽缸盖螺栓拆装实例
一、项目说明
二、技术标准与要求
三、实训时间：共1课时
四、实训教学目标
五、教学场地与教学器材
六、教学组织
七、操作步骤
八、考核标准
项目六曲轴圆跳动量检测实例
一、项目说明
二、技术标准与要求
三、实训时间：共1课时
四、实训教学目标
五、教学场地与教学器材
六、教学组织
七、操作步骤
八、考核标准
附录 常见世达汽车维修工具组套
前言/序言
随着汽车工业的飞速发展，特别是电控技术在汽车上的广泛应用，对汽车维修技术的要求越来越高，掌握现代维修技术的技能型人才十分短缺。因此，教育部、原交通部等六部委启动的“实施职业院校制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程”将“汽车运用与维修”列为第一批的四个专业领域之一，但由于传统的实训课程内容和模式已不能完全适应汽车维修企业的实际需要，所以，探索汽车维修实训课程教学内容和教学模式成为汽车维修职业教育改革的重点内容。
选择哪些作业项目作为实训课的教学内容？采用什么教学方法作为实训课的教学模式？这是汽车维修教学中最重要的问题。
汽车维修职业教育的培养定位，是为汽车维修企业培养能够实现零距离上岗就业的一线技术工人。因此，实训课最重要的就是要解决“教什么”和“怎么教”的问题。
本套实训教材正是为深入贯彻落实教育部办公厅、原交通部办公厅、中国汽车维修行业协会和中国汽车工业协会《关于确定职业院校开展汽车运用与维修专业领域技能型紧缺人才培养培训工作的通知》（教职成厅[2003]6号）的精神，紧扣“培养培训指导方案”的要求，来探讨实用汽车维修作业项目实训课实车工艺化教学方法，在教学内容上大量采用的是源自汽车维修一线的实用作业项目及汽车维修常用工量具、设备使用知识，教学方法则采用在实车上按照实训课工艺化教学要求来完成的教学模式，使每个作业项目直接针对实际的整车来完成，增加了实景实车教学的现场感，增强了学生对实车修理过程的真实感。
我希望这种汽车维修职业教学实训课程开发的新思路和新理念能够使汽车维修职业学校的学生更快地融入到汽车维修企业的生产实践中，实现零距离上岗就业，为广大的汽车维修企业提供高素质、掌握现代汽车维修技术的技能型人才。
