内容简介
建设工程法规是指调整人类在各项工程建设中所产生的社会关系的法律规范的总称。《建设工程法规概论》根据最新“高等学校土木工程本科指导性专业规范”的要求，除了建筑工程所涉法规外，充分吸收了道路桥梁、岩土工程、港口工程、水利工程等领域的相关法规，使其更能适应土木工程专业教学的需要。《建设工程法规概论》以法规所调整的社会关系和工程建设的基本过程为线索构建体系，全书共12章，除导论外，分别介绍了建设工程招标投标法规、建设工程合同法规、城乡规划法规、建设工程勘察设计法规、建设工程施工管理法规、建设工程造价管理法规、建设工程质量管理法规、建设工程安全生产管理法规、建设工程监理法规、建设工程环境保护法规、建设工程争议处理机制等内容。
目录
1 建设工程法规导论 1
1.1 建设工程法规概述 1
1.2 建设工程法律关系 4
1.3 建设工程法规的体系 7
延伸阅读 法律关系与其他社会关系的不同 9
案例分析 表见代理的法律后果由被代理人承担 10
简短回顾 11
复习思考 11
2 建设工程招标投标法规 12
2.1 建设工程招标投标法规概述 12
2.2 建设工程施工的招标程序 16
2.3 建设工程施工的投标程序 18
2.4 建设工程施工的决标程序 21
2.5 建设工程招标投标的管理 23
2.6 违反建设工程招标投标法规的法律责任 24
延伸阅读 对我国招投标市场尚存问题的思考 26
案例分析 投标文件“异常一致”构成串通投标行为 26
简短回顾 27
复习思考 27
3 建设工程合同法规 28
3.1 建设工程合同法规概述 28
3.2 建设工程合同的成立 31
3.3 建设工程合同的效力 35
3.4 建设工程合同的履行 39
3.5 建设工程合同的变更 41
3.6 违反建设工程合同的法律责任 44
延伸阅读 挂靠与内部承包 48
案例分析1 “谁主张，谁举证”规则 48
案例分析2 可得利益的主张与计算 49
简短回顾 49
复习思考 49
4 城乡规划法规 50
4.1 城乡规划法规概述 50
4.2 城乡规划的制定 52
4.3 城乡规划的实施 54
4.4 城乡规划的修改 55
4.5 城乡规划的监督检查与法律责任 57
延伸阅读 对《城乡规划法》的几点评析 58
案例分析 对公然抢建、强建行为应依法予以制止 58
简短回顾 59
复习思考 59
5 建设工程勘察设计法规 60
5.1 建设工程勘察设计法规概述 60
5.2 建设工程勘察设计资质与资格管理 61
5.3 建设工程勘察设计的发包与承包 62
5.4 建设工程勘察设计标准 63
5.5 建设工程勘察设计文件的编制和审批 65
延伸阅读 我国勘察设计行业的未来走向. 67
案例分析 修改设计文件重要内容需报原审批单位审批 68
简短回顾 68
复习思考 69
6 建设工程施工管理法规 70
6.1 建设工程施工单位资质管理 71
6.2 建设工程施工从业人员资格管理 74
6.3 建设工程施工许可证制度 75
延伸阅读 在乡镇推行施工许可证制度的困境与出路 78
案例分析 未取得建筑施工企业资质不得承揽工程 79
简短回顾 79
复习思考 80
7 建设工程造价管理法规 81
7.1 建设工程造价管理法规概述 81
7.2 建设工程造价咨询企业 82
7.3 注册造价工程师 84
7.4 建设工程造价的计价依据 85
7.5 建设工程造价的计价过程 86
延伸阅读 建设单位能否单方面以审计结论作为结算依据 88
案例分析 送审价作为工程结算价需当事人明确约定 89
简短回顾 90
复习思考 90
8 建设工程质量管理法规 91
8.1 建设工程质量管理法规概述 91
8.2 建设工程质量监督管理制度 92
8.3 建设工程质量检测制度 93
8.4 建设工程竣工验收制度 94
8.5 建设工程质量保修制度 96
8.6 建设工程质量责任制度 98
延伸阅读 肢解发包造成建设工程质量问题谁来承担责任 101
案例分析 总承包商对分包工程质量与分包商承担连带责任 101
简短回顾 102
复习思考 102
9 建设工程安全生产管理法规 103
9.1 建设工程安全生产管理法规概述 103
9.2 建筑施工企业安全生产许可制度 104
9.3 建设单位的安全责任 106
9.4 勘察、设计、工程监理及其他有关单位的安全责任 107
9.5 施工单位的安全责任 108
9.6 生产安全事故的应急救援与调查处理 111
延伸阅读 施工安全责任的归责原则 111
案例分析 总包商负责上报分包商发生的生产安全事故 112
简短回顾 112
复习思考 113
10 建设工程监理法规 114
10.1 建设工程监理法规概念 114
10.2 建设工程监理资质与资格管理 116
10.3 建设工程监理的范围与依据 118
10.4 建设工程监理的内容 11
前言/序言
总序
进入21世纪的第二个十年，土木工程专业教育的背景发生了很大的变化。“国家中长期教育改革和发展规划纲要”正式启动中国工程院和国家教育部倡导的“卓越工程师教育培养计划”开始实施，这些都为高等工程教育的改革指明了方向。。截至2010年底，我国已有300多所大学开设土木工程专业，在校生达30多万人，这无疑是世界上该专业在校大学生最多的国家。如何培养面向产业、面向世界、面向未来的合格工程师，是土木工程界一直在思考的问题。
由住房和城乡建设部土建学科教学指导委员会下达的重点课题“高等学校土木工程本科指导性专业规范”的研制，是落实国家工程教育改革战略的一次尝试。“专业规范”为土木工程本科教育提供了一个重要的指导性文件。
由“高等学校土木工程本科指导性专业规范”研制项目负责人何若全教授担任总主编，重庆大学出版社出版的《高等学校土木工程本科指导性专业规范配套系列教材》力求体现“专业规范”的原则和主要精神，按照土木工程专业本科期间有关知识能力、素质的要求设计了各教材的内容，同时对大学生增强工程意识、提高实践能力和培养创新精神做了许多有意义的尝试。这套教材的主要特色体现在以下方面：
（1）系列教材的内容覆盖了“专业规范”要求的所有核心知识点，并且教材之间尽量避免了知识的重复；
（2）系列教材更加贴近工程实际，满足培养应用型人才对知识和动手能力的要求，符合工程教育改革的方向；
（3）教材主编们大多具有较为丰富的工程实践能力，他们力图通过教材这个重要手段实现“基于问题、基于项目、基于案例”的研究型学习方式。
据悉，本系列教材编委会的部分成员参加了“专业规范”的研究工作，而大部分成员曾为“专业规范”的研制提供了丰富的背景资料。我相信，这套教材的出版将为“专业规范”的推广实施，为土木工程教育事业的健康发展起到积极的作用！
中国工程院院士 哈尔滨工业大学教授
沈世钊
