内容简介

本书是一部凝聚基层教育智慧的实践研究成果汇编。立足新时代教育改革背景，聚焦核心素养导向的课程实施与教师专业发展这一核心议题，系统呈现了上海市示范性高中——杨浦高级中学在教育教学改革前沿的探索经验。
全书围绕“课程领导力”这一关键概念展开，从理论与实践两个维度进行深入探讨。在理论层面，多篇论文深刻阐释了校长和教师在课程理解、实施、评价及环境营造等方面的领导力要素；在实践层面，通过丰富的校本案例，详细介绍了基于混合实证研究的教师专业发展路径，以及课堂教学转型、校本课程建设等具体策略。特别值得关注的是，书中对素质教育与减负增效的辩证关系进行了创新性探讨，提出了“规范办学、优化教学、科学评价”三位一体的实施框架。
作为特色亮点，本论文集不仅包含对现代教育技术的应用研究，更收录了大量跨学科教学实践案例，展现了学校在培养学生核心素养方面的系统思考。这些源于一线、经过实践检验的研究成果，既为教育工作者提供了可借鉴的操作范式，也为深化课程改革贡献了宝贵的基层经验。本书兼具学术性与实用性，是中小学校长、教师及教育研究者不可多得的专业参考用书。