内容简介
本书介绍了产品与项目设计的基本概念与原则及其在工程中的应用。本书面向所有工程专业背景的读者，解释产品和项目设计的过程而不是技术细节。主要内容包括工程概述、什么是设计、项目管理和团队合作技巧、工程管理工具、人机交互界面、工程师与真实世界、沟通、写作与展示，这些对工程师的实际工作非常有帮助。
目录
目 录
译者序
前言
第1章 工程是什么1
1.1 工程有许多领域2
1.1.1 航空工程3
1.1.2 农业工程4
1.1.3 生物医学工程4
1.1.4 化学工程5
1.1.5 土木工程5
1.1.6 计算机工程6
1.1.7 电气工程7
1.1.8 环境工程8
1.1.9 工业工程8
1.1.10 材料工程9
1.1.11 机械工程10
1.1.12 机电工程10
1.1.13 造船工程11
1.1.14 核工程11
1.1.15 石油工程12
1.1.16 系统工程12
1.2 一些工程专业组织13
1.3 成为一个注册专业工程师14
1.4 工程师：项目管理的核心15
1.5 工程：一组技能18
1.5.1 知识18
1.5.2 经验19
1.5.3 直觉19
关键术语21
第2章 设计是什么22
2.1 “设计”一词的使用22
2.2 分析、设计和复制之间的不同23
2.2.1 分析25
2.2.2 设计26
2.2.3 复制27
2.3 优秀的设计与糟糕的设计31
2.4 设计周期35
2.4.1 定义总体目标35
2.4.2 收集信息36
2.4.3 确认和评估可能的设计策略36
2.4.4 设计初试37
2.4.5 模型与分析38
2.4.6 构建原型、记录文档和测试38
2.4.7 修改和再次修改40
2.4.8 彻底测试产品41
2.5 生成想法44
2.5.1 头脑风暴的基本规则44
2.5.2 正式的头脑风暴45
2.5.3 非正式的头脑风暴会议50
2.6 设计实例56
2.6.1 机器人设计大赛56
2.6.2 面罩生产设备64
2.6.3 自动移液器67
2.6.4 帆船自动驾驶仪72
2.6.5 海洋能量采集机75
总结79
关键术语79
问题80
第3章 项目管理与团队合作技能88
3.1 在团队中工作88
3.1.1 建立一个有效的团队89
3.1.2 组织结构图92
3.1.3 职位描述93
3.1.4 团队联系人列表93
3.1.5 团队会议93
3.1.6 与组织中其他团队合作94
3.2 管理任务：保持项目正常进行97
3.2.1 清单97
3.2.2 时间表98
3.2.3 甘特图98
3.2.4 PERT图99
3.3 文档：项目成功的关键103
3.3.1 纸质文档与电子文档104
3.3.2 工程师的日志（笔记本）104
3.3.3 日志格式105
3.3.4 使用你的工程日志105
3.3.5 技术报告107
3.3.6 软件文档与工程日志的作用108
3.3.7 日志的重要性：案例研究1109
3.3.8 日志的重要性：案例研究2111
3.4 法律问题：知识产权、专利和商业
机密112
3.4.1 专利112
3.4.2 专利术语113
关键术语113
问题113
第4章 工程工具118
4.1 估计118
4.2 数字处理125
4.2.1 国际单位制125
4.2.2 单位一致126
4.2.3 有效数字127
4.2.4 尺寸和公差127
4.3 图的类型130
4.3.1 半对数图130
4.3.2 双对数图132
4.3.3 极坐标图133
4.3.4 三维图形134
4.4 原型设计137
4.5 逆向工程143
4.6 计算机分析144
4.7 规格说明表155
4.8 因特网156
4.9 电子表格在工程设计中的应用159
4.10 实体模型与计算机辅助制图167
4.10.1 为什么要画工程图167
4.10.2 图纸的类型168
4.11 系统仿真173
4.12 电子电路仿真175
4.13 图形化编程177
4.14 微处理器：另一种形式的
计算机178
关键术语180
问题180
第5章 人机界面190
5.1 人类如何与机器交互190
5.2 人体工程学191
5.3 认知194
5.4 人机界面：案例研究195
关键术语206
问题206
第6章 工程师与现实世界210
6.1 社会对工程师的看法210
6.2 工程师如何吸取教训213
6.3 失败在工程设计中的影响：案例
研究215
6.3.1 案例1：塔科马海峡大桥215
6.3.2 案例2：哈特福德市民中心216
6.3.3 案例3：挑战者号航天飞机217
6.3.4 案例4：堪萨斯市凯悦酒店218
6.3
前言/序言
前 言
本书是一本介绍工程的入门教材，但也可用于高级课程，例如高级工程设计实训等。虽然在本书的编写中注重工程设计的连续性，但每章都是作为独立模块来编写的。没有一个章节依赖或需要阅读任何其他章节。相反，如果教师愿意的话，本书也易于整体使用。
本书从基础层面讲授工程设计原理并讨论设计工具，同时借鉴了许多工程学科的示例。本书中的内容并不能完全代表所有学科，但是讨论的内容和例子是完全通用的，任何工程学科的学生都会发现本书具有启发性和实用性。某些主题中提供了与特定工程技术有关的技术细节，以帮助学生掌握示例和案例研究中的关键问题。尽管在几个地方使用了数学运算，但是学习本书只要求学生具备基本的代数知识。关于文档的重要性和计算机的使用也是本书频繁讨论的主题。读者不需要具备任何一种编程语言的知识。在示例中，没有特定使用某一种编程语言的特殊之处，也不强调对某种编程语言的使用。书中首先使用流程图方法来解释编程逻辑，接着给出MATLAB、C或C++中的示例代码。
本书附带了“教师资源手册”，指导教师布置各种章节末尾的练习。设计是一个开放式过程，一个问题可以有多种解决方案。因此，为一本设计类的教材编写参考答案是一个难题。对于分析或封闭式的问题，手册中提供了具体的答案和详细的解决方案。对于没有标准答案的开放式设计问题，手册中为教师提供指导原则，而不是具体答案。这些准则用于帮助教师引导学生完成某个问题的设计过程中的各个阶段工作。
关于教辅资源，仅提供给采用本书作为教材的教师用作课堂教学、布置作业、发布考试等。如有需要的教师，请直接联系Pearson北京办公室查询并填表申请。联系邮箱：Copub.Hed@pearson.com。——编辑注
本版本的新增内容：
●更新了正文、示例、练习和问题中的技术，以反映现代设计实践。
●整合新出现的创新性事物，如智能手机、社交媒体、因特网搜索和无线设备。
●更多地强调了可再生能源、环境问题、伦理和社会影响。
●讨论了市场全球化对工程设计的影响。
●新的设计案例研究。
●增加了一些影响重大的失败的工程示例。
●增加了人机界面的案例研究。
以下是本书中每章内容的简要总结。
第1章简要介绍了工程各学科以及该学科的主要专业领域。学科清单是全面的，但不是详尽的。关于工程师在公司中作用的讨论侧重于工程师对项目管理的中心性，以及工程师可以轻易地与来自不同专业背景的人沟通。在本章结尾，解释了工程师的三个最重要的技能：知识、经验和直觉。
第2章从“设计”一词的多个定义开始，介绍了一种设计周期版本，同时强调其他版本可能适用于不同的设计任务或不同的专业设置。本章讨论了分析、设计与复制之间的差异，比较了优秀的设计与糟糕的设计。使用头脑风暴的例子说明了产生创造性想法的技巧。本章总结了一些具体的设计实例，说明了形成产品可采取的多种方法。本章使用的“产品”一词是指设计过程的目标，而不一定是用来销售的实物。
第3章重点介绍项目管理。本章的中心主题包括团队合作、组织、时间管理以及文档撰写等所有重要任务。本章结尾是与知识产权有关的法律问题的简要讨论。
第4章介绍了许多工程工具。虽然有些工具对于个别学生来说可能比其他工具更重要，但这些部分的通用性足以使本章对大多数专业都有用。单位的概念、尺寸、公差、图形、原型、逆向工程、故障排除和计算机分析以及电子表格和实体建模都是本章涵盖的主题。
第5章介绍人机界面。本章讨论了人与机器的相互作用，涉及人体工程学以及认知的概念。本章的后半部分是关于人机界面利弊的案例研究。
第6章概述了经典工程灾难以及广受关注的工程事故。本章重点介绍工程师如何从错误中学习，而不是简单地记录工程事故。
第7章介绍了人际交往的主题。本章详细讨论了演讲、写作和口头表达的技巧，并在每个类别中提供了几个很好的例子。
我喜欢为工程师编写最新的设计原则，希望你和你的学生也喜欢这本书。
致谢
本书的许多插图都是由阿比盖尔·艾达·埃克斯（Abigail Ida Erkes）制作的。她还做了大量的研究，找到并记录了许多用作插图的照片。非常感谢她在书稿的准备阶段所做出的努力。我还要感谢许多学生参与讨论，这让我在设计实例的选择上深受启发。
MNH
Boston, MA
