内容简介
本书通过与26位“粉小冶”对话，展现了他们在科研、担当奉献、综合素质等方面的风采。书中的青年以创新思维勇攀学术高峰，以青年担当扎根实践沃土，以多元发展锤炼核心能力。
本书不仅记录了粉冶青年的奋斗故事，也体现了他们在新时代的责任与担当。
精彩书摘
与丰雪帆正式见面，应当是在2024年粉冶院研究生国家奖学金答辩现场。当时现场人头攒动，大家都在紧张地做着准备。丰雪帆答辩的顺序比较靠前。开场前，她穿着一身灰色西装，站在答辩室门口，时不时搓搓手，与我搭话说，“李老师，我好紧张啊，我就只有三篇文章”。
“没事啊，又不只看数量。质量更重要。”
她笑了下，笑起来眼睛弯弯的。那天，她笑着上台答辩，侃侃而谈自己的科研经历。大概是讲述中许多实验的科研创新点以及那股与旁人不同的潇洒劲儿格外吸引评委老师们。最终，她以排名非常靠前的成绩如愿获评研究生国家奖学金。
缘起：像个科研“原始人”
丰雪帆出生于“考公大省”山东，父母都是普通劳动者。用她的话来讲，“家庭氛围民主宽松”，父母虽不善言辞，但始终默默支持着她的学业、她的每一个选择。
采访中，我感受得到丰雪帆极强的环境适应能力，不管处在什么新环境，她都能迅速融入。比如刚到新课题组时，没几天她就和大家打成一片，对于陌生的设备，她也能快速学习操作并熟练使用，仿佛天生就有这种融入新环境的能力。
本科时期，丰雪帆就读于湖南工业大学包装工程专业。谈及这个专业，她感慨道：“我们当时要学八九个学科领域的知识，材料科学基础只是其中的一部分，而且我本科学校的包装专业所学内容大多是和纸包装、塑料包装相关，材料科学基础这门课教的大多也是纸相关的知识。像材料的晶体结构、材料性能的深层次原理这些，我们都只有简单的了解，远没有达到深入研究的程度。”
出于对材料学的热爱和对学术的追求，丰雪帆决定考研深造。备考材料科学与基础科目时，金属材料知识、晶体缺陷等概念让她备感困难，复杂相图也常使她陷入迷茫。“《材料科学与基础》里有很多金属材料的知识，对我来说都是全新的。像金属的晶体缺陷、位错运动这些概念，我理解起来特别困难。我不仅要重新学习教材，还要做题巩固，但很多图我都看不懂，只能去问别人，特别花时间。”丰雪帆回忆道。
然而，第一年考研，她的成绩并不是很靠前。虽然也有录取机会，但是出于自身希望在专业理论方面深造的考虑，她选择再战一年。
考研失利后，父母希望她考公务员，找一份安稳的工作。但丰雪帆对材料学的热情并没有因为首战失利而消减，她坚定地表示：“我真的不想考公务员，我还是想继续做材料相关的研究。本科的时候，我跟着老师做了一个材料学领域的创新创业项目，还拿到了国家级奖项，也是从那个项目开始，我希望自己能够通过研究生阶段弥补自己在理论方面的不足。”尽管面临着压力和迷茫，她依然凭借自己对材料学的热爱和坚持，选择了二战考研。
再次备考的丰雪帆调整了学习方法，遇到不懂的问题时便回归书本，一点点钻研。就这样，凭借着顽强的毅力和不懈的努力，她成功考入中南大学粉末冶金研究院材料科学与工程专业。
初入中南大学，丰雪帆便深刻感受到了自己与同专业同学之间的差距。“身边同学本科阶段大多系统学习过材料学相关理论知识，知识体系完备，而我却像个初入森林的冒险者，对很多知识一知半解。”
丰雪帆无奈地说：“有好多时候，在看文献、上专业课、听组会汇报时，师兄师姐和同级同学都能深入分析不同工艺对材料性能的影响，但是由于我自己在理论方面存在缺失，就只能一点点搜索、了解、记录。”
由于研究方向偏化学，许多同学有着扎实的化学背景，学过四大化学、固体物理、量子物理等课程，而她却只能从零开始。“看论文时，那些专业术语和复杂理论如同重重关卡，我常常要花费数周时间才能读懂一篇论文。”丰雪帆回忆起刚刚入校那年恶补理论的艰难时光，感慨万千。
为了尽快缩小与同级同学的差距，丰雪帆主动向组里本科是化学专业的师兄求助，“我导师、师兄师姐、同级同学，人都特别好！”在丰雪帆向师兄请教时，师兄感受到了她的吃力，并指出了她的问题主要在于基础知识薄弱。
于是，她跟着师兄穿梭在后湖小区的旧书店，淘来“四大化学”、固体物理等二手教材，利用课余时间自学。在学习绘图软件时，她找到同级同学，跟着他们一点点摸索，花了整整半年的时间，才熟练掌握了操作。“当我第一次用软件成功给XPS（X射线光电子能谱）分峰时，那种成就感很难用语言表达出来，但我真的做到了。”丰雪帆笑着说。
学习压力大时，丰雪帆也会把时间分给生活。她说自己其实特别喜欢玩，对爬山、打羽毛球这些活动也充满热情。“有时跟朋友们待在一起，说说话、换换思维，全身心都能得到放松，之前积累的压力也都烟消云散了。”
丰雪帆脸上带着温和的笑意说道：“我超爱撸猫，猫咪的毛发摸起来柔软顺滑，别提多治愈了。每次撸猫的时候，都觉得心里暖乎乎的。”
学业和生活都在有条不紊地进行着。有时，沉浸在做实验的过程中的丰雪帆深夜才走出实验室。月光洒在校园小径上，映在她的身上，她心中满是对获得新知识的满足和对未来的憧憬。
P5-7
目录
Contents
第一篇章 但行笃行志，不负人间春
01 向着梦想的每一步都算数——访2021级博士研究生丰雪帆
02 做一块内藏璞玉的石头——访2020级博士研究生王垚
03 Science是起点，绝不是终点——访2021级博士研究生王峰
04 莫浮莫躁慢慢来——访2020级本科生董学成
05 你只管种自己的漫天花海——访2020级博士研究生田甜
06 一步步靠近硕果满枝——访2020级博士研究生韦鸿铭
07 在成长的路上自我雕琢——访2022级硕士研究生衣秋燕
08 一个工科博士的典型七年——访2020级博士研究生湛紫章
第二篇章 生而逢盛世，青年当有为
09 逐梦人生的道路何止一条——访2019级硕士研究生陈林
10 戎装虽卸，志不灭——访2020级本科生方乾勇
11 播撒生命火种的单骑少年——访2022级硕士研究生王文博
12 愿为新时代军工科研人——访2020级博士研究生曾晨
13 蒲公英种子的大地之约——访2018级硕士研究生张英杰
14 写人生剧本要一笔一画——访2022级博士研究生黄绍祯
15 一颗葵花籽的向阳生长——访2018级硕士研究生曲昀
16 做一根肆意生长的枝丫——访2022级本科生牛晨雅
17 在大漠孤烟的地方扎根——访2017级本科生韩康孝
18 与材料结下的不解“陶缘”——访2020级博士研究生李烨
第三篇章 且行且随风，有趣亦有盼
19 在触手可及的时间里一往无前——访2021级本科生陈颂阳
20 那就做一颗勇敢的星星——访2024级硕士研究生郑锦驰
21 优雅地付出也优雅地接受——访2022级博士研究生罗海玉
22 行动是最高级的语言——访2024级硕士研究生吴承柽
23 未来不会被眼前的成绩定义——访2020级本科生王佳骏
24 “普信”从不是贬义词——访2021级硕士研究生李千一
25 “打怪”升级的团学干部修炼秘籍——访2021级本科生宋辞
26 人生缓缓自有答案——访2024级硕士研究生姜雨坤
后记 成如容易却艰辛
试读
与丰雪帆正式见面，应当是在2024年粉冶院研究生国家奖学金答辩现场。当时现场人头攒动，大家都在紧张地做着准备。丰雪帆答辩的顺序比较靠前。开场前，她穿着一身灰色西装，站在答辩室门口，时不时搓搓手，与我搭话说，“李老师，我好紧张啊，我就只有三篇文章”。
“没事啊，又不只看数量。质量更重要。”
她笑了下，笑起来眼睛弯弯的。那天，她笑着上台答辩，侃侃而谈自己的科研经历。大概是讲述中许多实验的科研创新点以及那股与旁人不同的潇洒劲儿格外吸引评委老师们。最终，她以排名非常靠前的成绩如愿获评研究生国家奖学金。
缘起：像个科研“原始人”
丰雪帆出生于“考公大省”山东，父母都是普通劳动者。用她的话来讲，“家庭氛围民主宽松”，父母虽不善言辞，但始终默默支持着她的学业、她的每一个选择。
采访中，我感受得到丰雪帆极强的环境适应能力，不管处在什么新环境，她都能迅速融入。比如刚到新课题组时，没几天她就和大家打成一片，对于陌生的设备，她也能快速学习操作并熟练使用，仿佛天生就有这种融入新环境的能力。
本科时期，丰雪帆就读于湖南工业大学包装工程专业。谈及这个专业，她感慨道：“我们当时要学八九个学科领域的知识，材料科学基础只是其中的一部分，而且我本科学校的包装专业所学内容大多是和纸包装、塑料包装相关，材料科学基础这门课教的大多也是纸相关的知识。像材料的晶体结构、材料性能的深层次原理这些，我们都只有简单的了解，远没有达到深入研究的程度。”
出于对材料学的热爱和对学术的追求，丰雪帆决定考研深造。备考材料科学与基础科目时，金属材料知识、晶体缺陷等概念让她备感困难，复杂相图也常使她陷入迷茫。“《材料科学与基础》里有很多金属材料的知识，对我来说都是全新的。像金属的晶体缺陷、位错运动这些概念，我理解起来特别困难。我不仅要重新学习教材，还要做题巩固，但很多图我都看不懂，只能去问别人，特别花时间。”丰雪帆回忆道。
然而，第一年考研，她的成绩并不是很靠前。虽然也有录取机会，但是出于自身希望在专业理论方面深造的考虑，她选择再战一年。
考研失利后，父母希望她考公务员，找一份安稳的工作。但丰雪帆对材料学的热情并没有因为首战失利而消减，她坚定地表示：“我真的不想考公务员，我还是想继续做材料相关的研究。本科的时候，我跟着老师做了一个材料学领域的创新创业项目，还拿到了国家级奖项，也是从那个项目开始，我希望自己能够通过研究生阶段弥补自己在理论方面的不足。”尽管面临着压力和迷茫，她依然凭借自己对材料学的热爱和坚持，选择了二战考研。
再次备考的丰雪帆调整了学习方法，遇到不懂的问题时便回归书本，一点点钻研。就这样，凭借着顽强的毅力和不懈的努力，她成功考入中南大学粉末冶金研究院材料科学与工程专业。
初入中南大学，丰雪帆便深刻感受到了自己与同专业同学之间的差距。“身边同学本科阶段大多系统学习过材料学相关理论知识，知识体系完备，而我却像个初入森林的冒险者，对很多知识一知半解。”
丰雪帆无奈地说：“有好多时候，在看文献、上专业课、听组会汇报时，师兄师姐和同级同学都能深入分析不同工艺对材料性能的影响，但是由于我自己在理论方面存在缺失，就只能一点点搜索、了解、记录。”
由于研究方向偏化学，许多同学有着扎实的化学背景，学过四大化学、固体物理、量子物理等课程，而她却只能从零开始。“看论文时，那些专业术语和复杂理论如同重重关卡，我常常要花费数周时间才能读懂一篇论文。”丰雪帆回忆起刚刚入校那年恶补理论的艰难时光，感慨万千。
为了尽快缩小与同级同学的差距，丰雪帆主动向组里本科是化学专业的师兄求助，“我导师、师兄师姐、同级同学，人都特别好！”在丰雪帆向师兄请教时，师兄感受到了她的吃力，并指出了她的问题主要在于基础知识薄弱。
于是，她跟着师兄穿梭在后湖小区的旧书店，淘来“四大化学”、固体物理等二手教材，利用课余时间自学。在学习绘图软件时，她找到同级同学，跟着他们一点点摸索，花了整整半年的时间，才熟练掌握了操作。“当我第一次用软件成功给XPS（X射线光电子能谱）分峰时，那种成就感很难用语言表达出来，但我真的做到了。”丰雪帆笑着说。
学习压力大时，丰雪帆也会把时间分给生活。她说自己其实特别喜欢玩，对爬山、打羽毛球这些活动也充满热情。“有时跟朋友们待在一起，说说话、换换思维，全身心都能得到放松，之前积累的压力也都烟消云散了。”
丰雪帆脸上带着温和的笑意说道：“我超爱撸猫，猫咪的毛发摸起来柔软顺滑，别提多治愈了。每次撸猫的时候，都觉得心里暖乎乎的。”
学业和生活都在有条不紊地进行着。有时，沉浸在做实验的过程中的丰雪帆深夜才走出实验室。月光洒在校园小径上，映在她的身上，她心中满是对获得新知识的满足和对未来的憧憬。
P5-7
前言/序言
在千锤百炼中寻找生命 的韧性 两年前，我从中南大学 法学院踏入了中南大学粉 末冶金研究院的大门，陈 列室中的航天摩擦件、飞 机制动盘、硬质合金件， 像沉默的史诗，等待一个 文科生的解读。 彼时的我尚未真正理解“ 粉冶精神”——直到某天读 到一段历史：一罐从湘江 边挖来的黏土，几台苏联 专家撤离后留下的老式压 机，一群师生在物资匮乏 的年代，用搪瓷缸搅拌原 料，用铁锤手工压制坯体 ，最终让中国第一代粉末 冶金材料在简陋工棚中诞 生。 那一刻，我忽然意识到 ，粉末冶金的本质不正是 关于“重塑”的哲学？将离散 的微粒置于高温高压之下 ，让无序的粉末凝聚成超 越原初强度的整体。这种 在破碎中重构、在压力中 升华的过程，何尝不是一 代代粉冶人精神基因的隐 喻？ 于是，我们开启了这场 跨越年龄界限的对话。 这些青年的昂扬、奋发 、不屈的精神给我留下了 深刻的印象。我们设计打 造了代表青年群体的“粉大 冶”IP形象，并将青年一代 粉冶学子称为“粉小冶”。这 些青年身上闪耀的，也恰 是粉末冶金最深邃的启示 。 科研是微粒的舞蹈—— 他们以创新思维勇攀学术 高峰，在纳米级的精度里 寻找撬动宏观世界的支点 。 担当奉献是扩散粘结— —他们以青年担当扎根实 践沃土，用行动温暖更多 未被照亮的角落。 综合素质是热等静压— —他们以多元发展锤炼核 心能力，让不同维度的能 量在高压中熔铸成新的可 能。 我始终记得刚到粉冶院 时一位教授说的话：“我们 检测断裂的零件，不是为 了宣判终结，而是为了找 到让下一代材料更坚韧的 密码。” 这或许正是本书的意义 ——让那些在扫描电镜下 才能观测到的奋斗轨迹， 那些在实验日志里默默生 长的理想，那些在担当奉 献中升腾的温度，成为照 亮后来者的显微图谱。 愿每位翻开这本书的读 者，都能听见金属粉末在 烧结炉中结晶的声音。 那是青春在淬炼下的歌 唱，是生命在破茧后振翅 的交响，更是一个学科对 新时代青年的嘱托。 真正的卓越，从来不是 完美无瑕的成品，而是敢 于把自己投入时代熔炉的 勇气。 黄曦 2025年春于岳麓山下
