内容简介
本书从人工智能的基本概念出发，首先梳理了人工智能在全球教育领域的发展历程与趋势，阐述了人工智能技术在教学方法、课程设计以及教育资源分配中的重要性；其次，探讨了人工智能技术如何实现计算机教学内容的智能化和互动化，强调了人工智能驱动下的教育模式推动学生主动学习和协作；最后，书中还详细讨论了AI在教学评估和教育管理中的应用，通过智能化评估体系实现对学生学习成果的动态跟踪与精准反馈，从而提升教学质量与效果。本书理论与实践相结合，为推动教育信息化、提高计算机教育质量提供了理论支持和实践指南。
目录
第一章 人工智能概述
第一节 人工智能的概念
第二节 人工智能的发展历程
第三节 人工智能背景下的教育与活动
第二章 人工智能技术
第一节 人工智能核心技术
第二节 人工神经网络识别技术
第三节 仿人智能技术
第四节 群体智能技术
第五节 人机混合智能技术
第三章 计算机概述
第一节 计算机的发展历程
第二节 计算机的特点及分类
第三节 计算机应用领域
第四节 计算机未来发展趋势
第四章 计算机教学现状与改革
第一节 计算机教育概述
第二节 计算机专业人才培养现状
第三节 计算机专业教育思想及理念
第四节 计算机专业教学改革与研究方向
第五节 计算机专业教学改革研究策略与措施
第五章 人工智能技术驱动计算机教学创新能力的培养
第一节 基于“引导—探究—发展”教学模式下的计算机教学创新能力的培养
第二节 基于网络的合作探究学习方式的计算机教学创新能力的培养
第三节 研究性学习在计算机教学中的实践
第六章 人工智能技术驱动计算机教学变革
第一节 人工智能技术驱动计算机教学变革的基本原理
第二节 人工智能技术驱动计算机教学资源与环境的更新
第三节 人工智能技术驱动计算机教与学方式的转变
第七章 人工智能技术在计算机教学中的评价、管理及运用
第一节 人工智能驱动下的教学评价与教学管理
第二节 人工智能技术在计算机网络教学中的运用
第三节 人工智能时代的计算机程序设计教学
参考文献
