内容简介
《应用写作一点通：进阶版》是一部系统阐述应用文写作基本知识与实践技法的实用书籍。全书分为上下两编，上编主要阐述应用文写作的基本理论，包括应用文的概念、起源与演变、写作特点与基本要求，以及如何培养和提高应用文写作能力等内容。通过丰富的历史案例和理论分析，作者强调了应用文在社会发展和个人职业中的重要地位，并指出其作为一种工具性文体，具有广泛的社会功用和实际价值。
下编则聚焦于各类应用文的写作技法与范例，涵盖了报请体文书、告知体文书、计划体文书、总结体文书、会议体文书、法规体文书、书信体文书、协议体文书、诉讼文书、仲裁文书、新闻体文书以及涉外文书等12大类。每类文书中又细分具体文种，如报告、请示、通知、通报、函、方案、计划、总结、述职报告、演讲词、纪要、条例、规定、办法、细则等，逐一解析其功能特性、结构模式，并配以实际案例，帮助读者掌握各类文书的写作技巧和规范要求。
全书内容丰富、条理清晰，既有理论深度，又注重实践指导，旨在帮助读者全面理解和掌握应用文写作的精髓，提升实际写作能力。无论是机关单位工作人员、文秘人员，还是普通职场人士，均可从中受益，适应当代社会对应用文写作能力的高要求。
精彩书摘
上编 应用文写作基本知识
第一章 应用文的概念
随着新质生产力背景下社会政治经济建设的不断发展，各种公私事务交往活动的逐步深入和日趋频繁，应用文越来越凸显出异乎寻常的重要地位，具有其他文体难以企及的社会功用。因此，我们每一位机关单位的工作人员特别是文秘工作者必须充分认识应用文这种特殊文体的重要性，认真了解和掌握各类应用文的写作规律、特征和要领，能够撰写出符合规范要求的应用文，以适应当今社会飞速发展形势的需要。
了解和掌握应用文写作的基本知识，具备相应的应用文写作能力，不断提高应用文写作的质量和水平，是每一位机关单位的工作人员特别是文秘工作者必备的一项基本功，它与我们的职业选择和定位密切相关，是我们做好工作的重要基础和必备条件之一。可以这样说，不具备一定的应用文写作能力和水平，就不能胜任本职工作。从古至今，凡是那些有作为的当权者及仁人志士，都非常重视文章写作特别是应用文写作。三国时期的魏文帝曹丕在他的名著《典论·论文》中将文章体裁分为四科八类，即奏议、书论、铭诔、诗赋，并且高度概括了各类文体的写作规律和基本特征，指出：“夫文本同而末异。盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。此四科不同，故能之者偏也，唯通才能备其体。”更为重要的是，他把文章写作特别是应用写作上升到治理国家的高度来认识，指出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之长期，未若文章之无穷。”南朝刘勰在《文心雕龙》中也说：“章表奏议，经国之枢机。”北宋大儒张横渠更加明确地指出：“我们的写作要，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”前新华社社长、中国著名新闻工作者郭超人也说：“我们的写作人员，笔下有人命关天，笔下有财产万千，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸。”这些论述，都应该成为我们每一位从事应用写作特别是公文写作人员的座右铭。可以说，面对当今已经进入信息化和网络时代的全新社会，人们的一切政治、经济、文化、生产活动和科学研究等都离不开应用文写作，不具备相应的应用文写作能力，就算不上一名合格的人才，也难以胜任本职工作。毛泽东同志早在延安时期就曾经讲过：“一个革命干部，必须能看能写，又有丰富的自然常识和社会常识，以此作为从事工作的基础和学习理论的基础，工作才有做好的希望，理论也才有学好的希望。”（《文化课本序》）他在这里提出了要具备阅读能力和写作能力的要求，并指出这两种能力是做好工作和学好理论的前提条件。美国著名的社会预测学家约翰·奈斯比特教授在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出：“在这个文字密集的社会里，我们比以往更需要具备基本的读写技巧。”可以说，科学技术、文化教育越发达，越应重视应用文写作。反过来，应用文写作的发达，会更为有效地传播知识信息，提高全社会的生产和工作效率，促进科学技术和文化教育的繁荣发展。在这种情况下，如若不具备相应的应用文写作能力，是很难适应实际需求的，甚至会被时代所淘汰。有鉴于此，每一位有志于在当今广袤纷繁的社会舞台上展露身手的人，一定要站在时代的高度，用战略的眼光，以求真务实的态度、顽强拼搏的毅力和持之以恒的精神，重视应用文，熟悉应用文，写好应用文。
究竟什么是应用文？这是我们学习和掌握应用文写作知识必须首先弄清楚的一个问题，也是研究应用文写作规律和技巧的逻辑起点。这一问题不解决，有关应用文其他方面知识的学习就无法开始或者继续，它是解决全部问题的总纽结。
关于应用文的概念问题，在以往所出版的众多应用写作专著、教材和辞书中均有所涉猎，但表述却不尽一致。从总体上讲，应用文是传统文章学所划分的四大重要文体之一，即记叙文、议论文、说明文和应用文。这四类文体各具特点，各具不同的使用功能。早在20世纪90年代末期，就有学者指出应当将这四类文体合并，采取“两分法”的主张，其主要原因就在于前三类经过几十年的发展，也已逐渐向应用文靠拢，亦即应用文存在着明显的扩张趋势。例如，说明文中的产品说明书、简介等，就都属于应用文；议论文中很多文种，诸如学术论文等，也已经被应用文所同化；至于新闻等文体，在我国新闻的源头是文学，然而早在100年以前新闻就已经被划归应用文的名下。有鉴于此，有人主张将文体划分为怡情文和应用文两大类就足够了。其中应用文是现实的世界，怡情文则是理想的世界；应用文是理性的再现，怡情文则是情感的表现；应用文是实在的人生，怡情文则是希望的人生；应用文更多地连接着人们的物质世界，怡情文则更多地连接着人们的精神世界。但无论如何，我们可以看出，无论采取四分法还是两分法，应用文都是不可或缺的重要文体，具有不可替代的社会功用。
那么，应用文的概念应当如何表述呢？我们认为，应用文是各级党政机关、人民团体、企事业单位以及公民个人在处理和解决各种公私事务过程中形成并使用的具有
目录
上编 应用文写作基本知识
第一章 应用文的概念 （3）
第二章 应用文的起源与演变 （6）
一、原始社会可以视为应用文的孕育时期 （7）
二、从奴隶社会到秦统一中国以前的战国时期为应用文的发端时期 （7）
三、秦汉时期是公文的发展时期 （8）
四、魏晋南北朝时期是应用文的成熟时期 （8）
五、隋唐宋时期是公文发展的高峰时期 （9）
六、元明清时期是应用文的稳定时期 （9）
七、辛亥革命、五四运动和新民主主义革命时期是公文的重大变革时期 （9）
八、新中国成立后是应用文发展不断完善、应用文理论研究不断深入时期 （10）
第三章 应用文写作的特点和基本要求 （12）
一、范围广泛，注重实效 （12）
二、内容真实，最忌虚妄 （13）
三、态度鲜明，时代感强 （14）
四、准确简练，朴实通俗 （15）
五、体式严整，讲求规范 （16）
第四章 怎样培养和提高应用文写作的能力 （18）
一、要坚持理论与实际相结合的原则 （18）
二、要尽可能地接触各类应用文实例，从阅读中提升 （18）
三、要认真练好“内功”，自觉地做到多写、多练、多积累 （19）
下编 应用文种写作技法与范例
第五章 报请体文书的写作 （23）
第一节 报告 （23）
【功能特性】 （23）
【结构模式】 （23）
【典范文例】 （24）
中共云南省委云南省人民政府关于2023年度法治政府建设情况的报告 （24）
第二节 请示 （30）
【功能特性】 （30）
【结构模式】 （30）
【典范文例】 （31）
XX市警察协会关于变更法定代表人及有关情况的请示 （31）
第三节 意见（上行） （32）
【功能特性】 （32）
【结构模式】 （33）
【典范文例】 （34）
中国证监会 国家发展改革委 工业和信息化部 农业农村部 商务部 中国人民银行 金融监管总局关于加强监管防范 风险促进期货市场高质量发展的意见 （34）
第六章 告知体文书的写作 （39）
第一节 通知 （39）
【功能特性】 （39）
【结构模式】 （39）
【典范文例】 （40）
例文1 国务院办公厅关于开展2025年全国1%人口抽样调查的通知 （40）
例文2 国务院批转国家发展改革委关于20XX年深化经济体制改革重点工作意见的通知 （42）
例文3 国务院办公厅关于转发教育部等部门《教育部直属师范大学本研衔接师范生公费教育实施办法》的通知 （42）
第二节 通报 （43）
【功能特性】 （43）
【结构模式】 （44）
【典范文例】 （45）
例文1 河南省人民政府办公厅关于表扬2023年省重点民生实事工作突出单位的通报 （45）
例文2 国务院安委会办公室关于近期三起典型事故有关情况的通报 （46）
例文3 浙江省人民政府办公厅关于2022年第二季度浙江省政府系统政务新媒体检查情况的通报 （49）
第三节 函 （52）
【功能特性】 （52）
【结构模式】 （52）
【典范文例】 （53）
例文1 中央人民政府致香港特别行政区行政长官的函 （53）
例文2 国务院办公厅关于广州花都经济开发区等4个省级开发区升级为国家级经济技术开发区的复函 （53）
例文3 教育部关于同意设置唐山工业职业技术大学的函 （54）
第七章 计划体文书的写作 （57）
第一节 方案 （57）
【功能特性】 （57）
【结构模式】 （57）
【典范文例】 （58）
例文1 中共中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案 （58）
例文2 黑龙江省加快农村电子商务发展工作方案 （62）
第二节 要点 （69）
【功能特性】 （69）
【结构模式】 （69）
【典范文例】 （70）
例文1 2024年纠正医药购销领域和医疗服务中不正之风工作要点（70）
例文2 2024年体育标准化工作要点 （73）
第三节 计划 （75）
【功能特性】 （75）
【结构模式】 （75）
【典范文例】 （77）
国务院2024年度立法工作计划 （77）
……
试读
上编 应用文写作基本知识
第一章 应用文的概念
随着新质生产力背景下社会政治经济建设的不断发展，各种公私事务交往活动的逐步深入和日趋频繁，应用文越来越凸显出异乎寻常的重要地位，具有其他文体难以企及的社会功用。因此，我们每一位机关单位的工作人员特别是文秘工作者必须充分认识应用文这种特殊文体的重要性，认真了解和掌握各类应用文的写作规律、特征和要领，能够撰写出符合规范要求的应用文，以适应当今社会飞速发展形势的需要。
了解和掌握应用文写作的基本知识，具备相应的应用文写作能力，不断提高应用文写作的质量和水平，是每一位机关单位的工作人员特别是文秘工作者必备的一项基本功，它与我们的职业选择和定位密切相关，是我们做好工作的重要基础和必备条件之一。可以这样说，不具备一定的应用文写作能力和水平，就不能胜任本职工作。从古至今，凡是那些有作为的当权者及仁人志士，都非常重视文章写作特别是应用文写作。三国时期的魏文帝曹丕在他的名著《典论·论文》中将文章体裁分为四科八类，即奏议、书论、铭诔、诗赋，并且高度概括了各类文体的写作规律和基本特征，指出：“夫文本同而末异。盖奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。此四科不同，故能之者偏也，唯通才能备其体。”更为重要的是，他把文章写作特别是应用写作上升到治理国家的高度来认识，指出：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事。年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之长期，未若文章之无穷。”南朝刘勰在《文心雕龙》中也说：“章表奏议，经国之枢机。”北宋大儒张横渠更加明确地指出：“我们的写作要，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”前新华社社长、中国著名新闻工作者郭超人也说：“我们的写作人员，笔下有人命关天，笔下有财产万千，笔下有是非曲直，笔下有毁誉忠奸。”这些论述，都应该成为我们每一位从事应用写作特别是公文写作人员的座右铭。可以说，面对当今已经进入信息化和网络时代的全新社会，人们的一切政治、经济、文化、生产活动和科学研究等都离不开应用文写作，不具备相应的应用文写作能力，就算不上一名合格的人才，也难以胜任本职工作。毛泽东同志早在延安时期就曾经讲过：“一个革命干部，必须能看能写，又有丰富的自然常识和社会常识，以此作为从事工作的基础和学习理论的基础，工作才有做好的希望，理论也才有学好的希望。”（《文化课本序》）他在这里提出了要具备阅读能力和写作能力的要求，并指出这两种能力是做好工作和学好理论的前提条件。美国著名的社会预测学家约翰·奈斯比特教授在《大趋势——改变我们生活的十个新方向》一书中指出：“在这个文字密集的社会里，我们比以往更需要具备基本的读写技巧。”可以说，科学技术、文化教育越发达，越应重视应用文写作。反过来，应用文写作的发达，会更为有效地传播知识信息，提高全社会的生产和工作效率，促进科学技术和文化教育的繁荣发展。在这种情况下，如若不具备相应的应用文写作能力，是很难适应实际需求的，甚至会被时代所淘汰。有鉴于此，每一位有志于在当今广袤纷繁的社会舞台上展露身手的人，一定要站在时代的高度，用战略的眼光，以求真务实的态度、顽强拼搏的毅力和持之以恒的精神，重视应用文，熟悉应用文，写好应用文。
究竟什么是应用文？这是我们学习和掌握应用文写作知识必须首先弄清楚的一个问题，也是研究应用文写作规律和技巧的逻辑起点。这一问题不解决，有关应用文其他方面知识的学习就无法开始或者继续，它是解决全部问题的总纽结。
关于应用文的概念问题，在以往所出版的众多应用写作专著、教材和辞书中均有所涉猎，但表述却不尽一致。从总体上讲，应用文是传统文章学所划分的四大重要文体之一，即记叙文、议论文、说明文和应用文。这四类文体各具特点，各具不同的使用功能。早在20世纪90年代末期，就有学者指出应当将这四类文体合并，采取“两分法”的主张，其主要原因就在于前三类经过几十年的发展，也已逐渐向应用文靠拢，亦即应用文存在着明显的扩张趋势。例如，说明文中的产品说明书、简介等，就都属于应用文；议论文中很多文种，诸如学术论文等，也已经被应用文所同化；至于新闻等文体，在我国新闻的源头是文学，然而早在100年以前新闻就已经被划归应用文的名下。有鉴于此，有人主张将文体划分为怡情文和应用文两大类就足够了。其中应用文是现实的世界，怡情文则是理想的世界；应用文是理性的再现，怡情文则是情感的表现；应用文是实在的人生，怡情文则是希望的人生；应用文更多地连接着人们的物质世界，怡情文则更多地连接着人们的精神世界。但无论如何，我们可以看出，无论采取四分法还是两分法，应用文都是不可或缺的重要文体，具有不可替代的社会功用。
那么，应用文的概念应当如何表述呢？我们认为，应用文是各级党政机关、人民团体、企事业单位以及公民个人在处理和解决各种公私事务过程中形成并使用的具有
